Una ... silueta atravesó el parque. ... un libro de aspecto viejo. Lo depositó ... . La fuerza del viento hizo ... . En el momento, en el que se cerró, una de ellas quedó ... .
Por la mañana ... recogió el libro. Se llamaba Carolina e ... hacia el colegio. Cuando el profesor importía clase, el libro cayo ... llamó la atención de él. Lo abrió y ..., las hojas estaban ... blanco. Resultó que la última se encontraba doblada, con palabras sueltas sin sentido aparente.
Los alumnos se preguntaban por qué ... y cuál era el sentido ... . Carolina propuso que, ... no haber escritura ... , se inventara una historia ... de cada uno de ellos.
Al acabar las clases, ... el libro a medio ..., Carolina vio un arbol ... resultó llamativo. Decidió situarlo ... .
Poco a poco, ... manos humildes continuarían ... el libro, ... una historia: la historia del pequeño libro perdido.
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