woensdag 12 januari 2011

MADRID



Esto es el ultimo articulo que escribo durante mi aventuro de erasmus. He hecho cosas muy locas y tenia un muy buen tiempo. Me he dejado un monton.

El principio es muy sensacional. Una nueva ciudad donde vives por algunos meses, nuevos amigos, una otra lengua, ... Aunque conocia ya Madrid, porque he visitado la ciudad algunos veces antes, he aprendido nuevas cosas. Nuevas cosas, cosas que tendré siempre conmigo. Estás siempre con tus amigos nuevos y por eso no puedes olvidarles. Un aventuro inolvidable.

Buscar una metáfora por la capital de España tan bonita fue uno de los ultimos ordenes que hemos recibido. Puedo encontrar solamente una: Madrid = mi aventura de erasmus.
Querido Madrid, estará para siempre en mi corazón!

 


La historia del libro perdido a través de los ojos del profesor



 Cuando entré la clase, un libro se cayó. Le levanto del suelo y lo miro. A mi sorpresa no había nada escrito.
Entonces mi mejor alumna, Carolina, me racontó todo que habia pasado.
Los alumnos empezaban a hablar todos juntos. Le llamo la atención. Despues de un pequeño discusión, Carolina tenia la idea de escribir la historia su mismo.
Todo el grupo se divertio de inventar la historia. Tenian buenas ideas, sobre gnomeos, gigantes, elfos, ... Se dejan mucho mas cuando no tienen que trabajar en clase.
Al final teniamos una historia muy buena y larga. Estuvo muy contenta del trabajo de mis estudiantes.

La historia del libro perdido en el mundo de los grandes


Una oscura silueta muy grande atravesó el parque. Llevaba consigo un libro gigante de aspecto viejo. Lo depositó en un banco grandissimo. La fuerza del viento hizo que se abriera y pasaran las paginas largas. En el momento, en el que se cerró, una de ellas quedó doblada.

Por la mañana una titania recogió el libro. Se llamaba Carolina e iba de camino hacia el colegio. Cuando el profesor importía clase, el libro coloso cayo al suelo y llamó la atención de él. Lo abrió y para su sorpresa, las hojas estaban en blanco. Resultó que la última se encontraba doblada, con palabras sueltas sin sentido aparente.

Los alumnos gigantes se preguntaban por qué estaba vacío y cuál era el sentido de su existencia. Carolina, la titania, propuso que, al no haber escritura alguna, se inventara una historia a través de las frases de cada uno de ellos.

Al acabar las clases, y esta vez con el libro a medio escribir, Carolina vio un arbol coloso que le resultó llamativo. Decidió situarlo a su lado.

Poco a poco, muchos manos humildes continuarían las frases que habían encontrado en el libro gigante, convirtiéndolas en una historia: la historia del grande libro perdido.

La historia del libro perdido en el mundo de los pequeños

Una pequeña oscura siluetita atravesó el chiquitito parque. Llevaba consigo un librito de aspecto viejo. Lo depositó en un pequeño banco. La fuerza del viento hizo que se abriera y pasaran las paginitas. En el momento, en el que se cerró, una de ellas quedó doblada.

Por la mañana un enano feminino recogió el librito. Se llamaba Carolina e iba de camino hacia el colegio. Cuando el profesor gnomo importía clase, el librito cayo al suelo y llamó la atención de él. Lo abrió y para su sorpresa, las hojas estaban en blanco. Resultó que la última se encontraba doblada, con palabras sueltas sin sentido aparente.

Los alumnos enanos se preguntaban por qué estaba vacío y cuál era el sentido de su existencia. Carolina propuso que, al no haber escritura alguna, se inventara una historia a través de las frases de cada uno de ellos.

Al acabar las clases, y esta vez con el libro a medio escribir, Carolina vio un pequeño cerezo japones que le resultó llamativo. Decidió situarlo a su lado.

Poco a poco, muchos manos humildes continuarían las frases que habían encontrado en el libro, convirtiéndolas en una historia: la historia del pequeño libro perdido.

Sinterklaas o los reyes magos?


Cada país tiene su hombre/hombres que entregan los regalos cuando estás en el país de los sueños.
Entra España y Bélgica hay unos 1000 kilometros. Pero no celebramos las mismas fiestas. En Bélgica tenemos Sint Nicolas y vosotros teneis los reyes magos. Ambos estan celebrado en el mismo numero magico 6, pero en un otro mes. Sint Nicolas es para nosotros el 6 de diciembre, los reyes son para vosotros el 6 de enero.
No es que no conocemos los reyes, es que no es una celebración muy popular en Bélgica.

Lo raro es que los padres contan a sus niños que Sinterklaas viene de España, mientras que vosotros nunca han oído de este hombre. Pienso que es porque él pone mandarinas entre los golosinas.

Ahora tenemos todo la eda en el qué sabamos que estos hombres no existen. Sabemos todo que fue nuestros padres que llevaban los regalos y golosinas de el/los hombre/hombres amplios. Pero como tenemos estas historias?

Sinterklaas existia de verdad. Venia de Turquía hacia España. En su ruta hacia buenas acciones. Protectó hijos, mujeres joven, ...
Los pobres hijos recibian dinero o algo para comer. Las mujeres recibian un parte de su capa.


 

Sombrero, sombrero, …



Ultimo clase de 2010, entonces … FIESTA! No una fiesta normal, pero una fiesta de sombreros!

Cada persona tenia que traer un sombrero de color con él. Cada color tiene su propio significado.

Blanco: dan infomación, son positivo
Negro: los pesimistos entre nosotros
Rojo: el color de la passión
Amarillo: ofrecen oportunidades, negocian
Verde: los creativos
Azul: organizan el chaos

Seis sombreros de color para pensar.

Dos personas por color fue bastante, visto que el grupo está demasiado grande para participar en un improvisación. Aquí puedes ver el resulto.

 

El libro perdido

Escrito para unos de los estudiantes del clase.

Una oscura silueta atravesó el parque. Llevaba consigo un libro de aspecto viejo. Lo depositó en un banco. La fuerza del viento hizo que se abriera y pasaran las paginas. En el momento, en el que se cerró, una de ellas quedó doblada.

Por la mañana una joven recogió el libro. Se llamaba Carolina e iba de camino hacia el colegio. Cuando el profesor importía clase, el libro cayo al suelo y llamó la atención de él. Lo abrió y para su sorpresa, las hojas estaban en blanco. Resultó que la última se encontraba doblada, con palabras sueltas sin sentido aparente.

Los alumnos se preguntaban por qué estaba vacío y cuál era el sentido de su existencia. Carolina propuso que, al no haber escritura alguna, se inventara una historia a través de las frases de cada uno de ellos.

Al acabar las clases, y esta vez con el libro a medio escribir, Carolina vio un arbol que le resultó llamativo. Decidió situarlo a su lado.

Poco a poco, muchos manos humildes continuarían las frases que habían encontrado en el libro, convirtiéndolas en una historia: la historia del pequeño libro perdido.


Primer versión: La historia del libro perdido en el mundo del letro P

Upunapa oposcupurapa sipilupuepetapa apatrapavepesopo epel paparqupuepe. Llepevapabapa coponsipigopo upun lipibropo depe apaspepectopo vipiepejopo. Lopo depepoposipitopo epen upun bapancopo. Lapa fupueperzapa depel vipiepentopo hipizopo qupuepe sepe apabripieperapa y papasaparapan lapas papagipinapas. Epen epel mopomepentopo, epen epel qupuepe sepe ceperropo, upunapa depe epellapas qupuepedopo dopoblapadapa.

Popor lapa mapañapanapa upunapa jopovepen repecopogipiopo epel lipibropo. Sepe llapamapabapa Caparopolipinapa epe ipibapa depe capamipinopo hapacipiapa epel copolepegipiopo. Cupuapandopo epel propofepesopor ipimpoportípiapa clapasepe, epel lipibropo capayopo apal supuepelopo y llapamopo lapa apatencipiopon depe epel. Lopo apabripiopo y paparapa supu soporprepesapa, lapas hopojapas epestapabapan epen blapancopo. Repesupultopo qupuepe lapa úpultipimapa sepe epencopontrapabapa dopoblapadapa, copon papalapabrapas supuepeltapas sipin sepentipidopo apapaparepentepe.

Lopos apalupumnopos sepe prepegupuntapabapan popor qupuepe epestapabapa vapacípiopo y cupuapal eperapa epel sepentipidopo depe supu epexipistencipiapa. Caparopolipinapa propopupusopo qupuepe, apal nopo hapabeper epescripitupurapa apalgupunapa, sepe ipinvepentaparapa upunapa hipistoporipiapa apa trapavepes depe lapas frapasepes depe capadapa upunopo depe epellopos.

Apal apacapabapar lapas clapasepes, y epestapa vepez copon epel lipibropo apa mepedipiopo epescripibipir, Caparopolipinapa vipiopo upun aparbopol qupuepe lepe repesupultopo llapamapatipivopo. Depecipidipiopo sipitupuaparlopo apa supu lapadopo.

Popocopo apa popocopo, mupuchopos mapanopos hupumipildepes copontipinupuaparípiapan lapas frapasepes qupuepe hapabípiapan epencopontrapadopo epen epel lipibropo, coponvipirtipiependopolapas epen upunapa hipistoporipiapa: lapa hipistoporipiapa depel pepequpuepeñopo lipibropo peperdipidopo.